【部门解读】虎扑体育,虎扑足球办公室虎扑体育,虎扑足球调整教育资助政策的通知政策解读

泗县教育体育局  7022152

一、决策背景和依据

为深入学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，认真落实省委、省政府，市委、市政府虎扑体育,虎扑足球巩固拓展脱贫攻坚成果决策部署，进一步促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，严格执行国家的各项资助政策，依据中华人民共和国财政部办公厅、中华人民共和国教育部办公厅、中华人民共和国人力资源和社会保障厅和中国人民银行办公厅等部门联合印发的《财政部办公厅 教育部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 人民银行办公厅虎扑体育,虎扑足球进一步规范和加强学生资助管理工作的通知》（财办教【2021】72号）文件中：“各地教育、人力资源社会保障部门要会同有关部门按照实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的有关要求，结合当地实际，进一步完善和明确家庭经济困难学生认定标准和工作程序。提高认定精准度，确保符合条件的家庭经济困难学生都能享受到相应资助。在认定家庭经济困难学生时，要向特殊困难群体倾斜，对原建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等特殊困难群体要重点予以保障，各地可结合实际给予较高档次(标准)资助。”

二、制定意义和总体考虑

为深入学习贯彻习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，认真落实省委、省政府，市委、市政府虎扑体育,虎扑足球巩固拓展脱贫攻坚成果决策部署，促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，结合虎扑体育,虎扑足球实际情况，整合的效资金，进一步完善国家的各项教育资助政策。

三、研判和起草过程

因国家相关政策有部分调整，原《虎扑体育,虎扑足球办公室虎扑体育,虎扑足球调整教育精准扶贫资助政策的通知》（泗政办发〔2019〕12 号）文件已经不再适应当前的要求，同时为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果决策部署，促进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，经教育工委研究决定向虎扑体育,虎扑足球办公室提出申请修改并重新印发本文件。2022年2月起草初稿，征求乡村振兴局、民政局、残联等部门意见并提请县司法局进行合法性审核后印发。

四、工作目标

进一步完善和明确家庭经济困难学生认定标准和工作程序。提高认定精准度，确保符合条件的家庭经济困难学生都能享受到相应资助。

五、主要任务

在认定家庭经济困难学生时，要向特殊困难群体倾斜，对原建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等特殊困难群体要重点予以保障。确保不让一名学生因贫辍学失学。

在推进教育事业向前发展的进程中，泗县始终把学生资助作为凸显教育公平的民生工程来抓，切实把党和国家的资助政策及资助措施落到实处，构建了以政府资助为主、社会资助为辅、多渠道筹措助学资金的三维助学体系，奏响了一曲用爱心铺就贫寒学子成才的和谐之歌，实现了“不让一个孩子因家庭困难而失学”的目标。
    目前，泗县共有各级各类学校486所，其中幼儿园295所，义务教育阶段学校185所，高中阶段学校6所，建立了从学前教育到高中教育全学段无缝隙的国家资助政策体系，助力巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。

六、保障措施

1.坚持党的全面领导。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻习近平总书记虎扑体育,虎扑足球教育的重要论述。持续巩固拓展学生资助系统党史学习教育成果，常态化长效化开展党史学习教育。深刻认识“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，以党建引领学生资助事业高质量发展。

2.突出政治属性。聚焦精准资助、资助育人，建立清单化、闭环式工作机制，注重在细节、环节、过程、实效上下功夫，确保学生资助政策落地生根，确保巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，学生资助工作政策不减、责任不减、帮扶不减、监管不减。

七、创新举措

1.完善政策体系。推动完善学生资助政策体系，健全“奖、贷、助、补、减”有机结合的学生资助政策体系。落实上级教育、财政等部门有关学生资助的政策部署，分学段、分资助项目制定实施细则，为学生资助工作顺利开展提供制度保障。推进社会保障卡等渠道发放国家助学金。

2.健全协同推进机制。建立与乡村振兴局、民政局、残联等部门间的信息资源和数据共享机制，定期开展学籍数据与特殊困难群体数据比对，辅助学校精准识别特殊困难群体学生，提升资助对象识别精准度。完善教育系统内部以及学校部门间学生资助工作分工协作机制，形成学生资助工作推进合力。建立健全学籍与资助信息管理协调机制，开展部门、学段之间学籍、资助数据比对，防止因学籍重复导致重复资助。建立健全适应疫情防控常态化和灾情应急保障要求的学生资助工作机制，切实做好疫情防控常态化下的学生资助工作。

八、下一步工作考虑

1.加强信息化建设。继续推进智慧资助工作。全面提升学生资助管理信息系统应用水平，确保学生资助管理信息系统数据填报及时、准确、完整，提高资助信息系统数据质量。拓展全国学生资助管理信息系统监管功能，以信息化推进学生资助治理体系和治理能力现代化不断提升。

2.加强队伍建设。推动各校按照教育部有关规定落实学生资助工作人员，加强对资助工作人员的培养和使用。分学段、分类型组织开展学生资助工作人员培训，提升学生资助队伍整体素质和业务水平。

3.加强政策宣传。充分发挥新媒体和传统媒体的宣传作用，讲好学生资助故事，提升学生资助传播力、引导力、影响力、公信力。通过开展活动提高社会各界、广大群众和学生对学生资助政策和办理流程知晓度和对资助工作的满意度。

4.推进资助育人。坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，在巩固“保障型”资助的同时，推动学生资助向“发展型”拓展。把资助育人作为落实立德树人根本任务，深入开展爱国、励志、感恩、诚信和社会责任感教育，不断培养学生的自立自强、知恩感恩、勇于担当的良好品质。